一、复习内容和要求:

  1.进一步掌握汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

  2.复习,并学会正确认读生字表(一)中400个字,掌握生字表(二)中300个字。做到会读会写会用。

  3.复习音序查字法和部首查字法查字典。

  4.复习掌握一些多音字的正确读法,能用加一加、减一减、换一换等方法识记汉字,培养独立识字能力。

  5.复习辨析生字中的形近字、同音字,能用部分生字口头或书面组词。

  6.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。

  7.进一步认识句子,学习掌握一些常用的句式。

  8.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

  9.喜欢阅读,对阅读有兴趣。复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  10.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

  11.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。会写日记

  二、复习形式:分类复习、单元复习。

  三、复习顺序:拼音、字、词语、句子、查字典、标点符号、课文、写话、综合。

  四、复习类型:以宁波出版社《小学期末总复习》为主。

  五、复习措施:

  1.注重落实基础,避免重复讲解和放任自流的练习。

  2.复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练,不增加学生负担。

  3.抓住本册的基础目标,系统整理,注意梳理、分类,根据教学目标,查漏补缺,温故知新。

  4.以练习为主,实现目标,以评价促进练习。

  5.以多种形式,如单元板块式梳理、搭配,灵活处理,讲练结合,专题式学习等方式,让学生保持浓厚的学习兴趣,避免机械重复,创设良好的复习氛围。

  6.发动学生互帮互助,互检互查,互评,并作好登记。

  7.加强家校沟通,调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。

  8.有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心,提高学习兴趣,保持良好的学习状态。