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爸爸的礼物作文600字

文章作者: | 时间:2014-03-08 02:19 | 来源:

爸爸的礼物
   今天是小红的生日。可是,小红生病了,不能去上学。
   中午,小红在房间写作业。忽然,听到“笃笃”的敲门声。小红抬高了嗓门,问:“谁呀!快进来呀!”
   爸爸笑盈盈地走了进来。小红赶紧说:“爸爸坐。”爸爸点点头,用右手摸了摸小红的额头,关切地问:“你好点了没?”小红连忙说:“好多了!”
   小红看见爸爸总是把手背在背后,心想:这可不像爸爸的风格啊!
   小红说:“爸爸,你藏了什么东西在后面啊?能让我看一眼吗?”爸爸快憋不住了,笑呵呵地说:“让你看可以,但是要答对我的问题才行。”小红说:“什么问题啊?”爸爸说:“你可听好了。你猜猜今天是什么日子啊?”小红说:“是……是7月15号啊。”爸爸说:“不对。”小红睁大了眼睛,说:“对啊,我没说错啊。”爸爸朝小红挤挤眼睛,神秘地说:“你再仔细地想想。”
   看着爸爸笑眯眯的脸,小红实在想不出今天是个什么特别的日子。她撅着小嘴,摇着爸爸的胳膊,一边说:“爸爸,快告诉我吧!快告诉我吧!”一边偷偷地扫视着爸爸的身后。嘿嘿!她看见了一个大大的包装精美的红色纸盒子!小红心想:这是什么呢?
   爸爸哈哈笑着,说:“猜不出来了吧?今天是我们家小公主的生日啊!”小红一下子想起来了:“啊!是啊!今天是我的生日啊!爸爸,你送我的是什么礼物呀?”爸爸从身后端出来纸盒子,说:“生日快乐!”
   小红接过礼物,慢慢地揭开一层一层地包装纸。哈哈!竟然是一个圆圆的地球仪。小红捧出地球仪,端在手上,仔细地看着。过了一会儿,她把地球仪抱在怀里,看着爸爸,说:“爸爸,为什么要送我地球仪啊?”爸爸说:“爸爸希望你呀,把目光放远一些,努力学习,将来做一番大事业啊。”
   小红说:“谢谢爸爸!你不会失望的。”
   这时候,妈妈在外面喊:“快出来呀,小寿星!生日宴会要开始了!”

【写作指导:提高学生的作文兴趣】

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话无疑是强调一个“乐”字,而“乐”建立在“趣”的基础上,有“趣”才会“乐”才会“灵”。反之,无“趣”生“优”,生“优”则必“厌”。所谓心境愉悦反应则灵敏;心情抑郁,反应则迟钝得多就是这个道理。要想提高学生的作文兴趣,要求教师在作文教学中所选的教学内容要贴近童心。

  1、命题要揣一颗“儿童心”。要尽可能地贴近学生实际生活,宁可低一点,不搞一刀切;

  2、指导要用一种“儿童调”。要把导师的架子放下来,要用商量口气,商量写什么,怎样写,怎么改,如何评等等;

  3、评改要借一双“儿童手”。学生只要对作文产生了浓厚的兴趣,就会留心观察,分析周围的每一个人,每一件事,每一处景物,写起文章来自然合情若泉涌,滔滔不绝。

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