天桥区实验小学作为“基于技术环境的英语教学整合”课题项目实验校，本学期继续立足学校实际，开展了一系列研究，先后进行了教师教研学习，机辅课堂教学示范研讨、机辅课展示等活动，收到了良好成效。

课题实施以来，小学教研科、课题组专家、学校领导对该课题项目给予了高度关注并及时跟进研究落实。本学期，学校课题组新加入三位成员，及时参与区级培训，大家加强学习交流，共同研究落实we speak项目，不断调整教学方法，强化对学生学习监测和反馈，随时督促改进提高。

“教而不研则浅，研而不教则空”。为了扎实推进学校课题研究工作，提高课题研究的实效性和高效性，11月20日下午，在学校四楼录播教室举行了英语课题研讨活动。活动邀请十三中李健等三位老师来听课指导并进行信息化教学经验分享，学校相关领导、全体英语组教师参加活动。

课堂展示

研讨活动中，范夕萌老师有效运用we speak软件和Pad给大家呈现了一节生动精彩的英语课。

点评交流

李老师对本节课进行了精彩点评，并分享了许多实用又有效的教学方法。李老师以她专业的信息化教学功底，运用Pad为大家现场演示了信息化教学软件的运用，让大家更直观形象地领会信息化教学带我们的优势和改变。

倾心指导

学校校长李梅就英语教学又一次和大家倾心畅谈，立目标、促计划、有指导、求实效。

教研提升

11月26日上午，“基于技术环境的英语教学整合”课题组冯少英老师到校督课研讨。学校王燕、王俊雅两位新教师代表学校展示了机辅研究课。

认真朗读的孩子们

冯老师与大家针对we speak课题实施和课堂教学情况，研讨交流，对2位王老师的课给予充分肯定和表扬，对课堂中的做法一一分析，提出新的建议，提示大家围绕教学目标在拓展语言训练的基础上，加强训练学生思维，培养学生品格。老师们认真聆听，虚心学习，积极交流自己的想法，为有新的收获而高兴。

信息时代，探索学习的新规律，探寻与信息时代相适应的学习新理论新途径，是教育工作者面临的新使命。学校课题组在一次次交流探讨活动中，扎扎实实追求有效教学，英语课题研究和日常教学紧密结合，课题的深入推进实施，必将促进学校英语教学工作不断发展和提高。