七年级不分上下，八年级两极分化，九年级天上地下。八年级的孩子们正在经历人生的第二次生长发育，所以他们的生理和心理都在发生着急剧的变化。他们在思想品德、学习成绩和个人能力方面，都会有两极分化的趋势，所以大家都说八年级是一个事故多发的危险阶段，是思想道德的分水岭、学习成绩的分水岭、能力培养的分水岭，是一道坎儿。
在经历了我们班的大飞飞顶撞事件，女生关系处理事件，男生宿舍问题频发事件……之后，我一直在思考到底应该怎么样，才能更好的处理与他们的关系，特别是在我多次的生气之后，班级氛围变得特别低沉，特别沉闷。
我跟他们吵过架，跟他们生过气，算起来初二才刚过半学期，但和他们发生冲突的次数，已经赶上初一一年的总和，有时候我都对自己产生了深深的质疑。在和孩子们频繁的生气之后，我发觉与他们之间的距离越来越远，他们不再找我倾诉自己的小秘密，不再向我撒娇，不再与我开玩笑……慢慢的闭上了与我交流的窗户。十一放假的那天下午，我静静地坐在空空的教室里，想了很多，最终在班级QQ群里编辑了下面这段话，向他们倾诉衷肠：
今天你们都走了之后，我坐在空空的教室里，想了很多。其实很后悔今天，哦不，是这段时间对你们发的火。你们其实很懂事，很努力，比其他班的学生们更让我省心，就像是你们之前说的“不想让我操心”一样，你们一直在努力的践行自己的诺言。但你们也是一个个13、14岁的宝宝，也在一个爱玩爱闹的年纪，也是一个个灵动的小精灵，也会犯各种各样的错误，也会偶尔偷偷懒，捣捣蛋。
其实我也知道你们在偷懒、调皮的时候，明白自己在干什么，也知道这样的你们是真实的、是正常的，是我克制不住自己的情绪。我自己都不可能一点错误不犯，好动的你们又有多大的错误呢？是我贪心不足，是我想要一个完美的你们，而忘记了经常给其他老师说的“要容忍孩子犯错误”，所以希望你们能够原谅这段时间我对你们的急躁。
你们已经从儿童长大成了少年，有了更多自己的思想，更知道自己想要什么。对于八年级的你们，我承认是自己没有及时调整与你们共处的方式。其实我是想与你们一起玩闹，做你们的大姐姐，当你们的垃圾桶。在你们感到无助时首先会想到我，在你们最需要帮助时能呼唤我。我想给你们的，却不知道该如何呈现，反而这段时间让暴躁的心情占据了自我，让我和你们的距离越来越远。
不知道你们能否原谅这段时间暴躁的大强，让我能和你们一起快乐的走完初二的日子？虽然教书12年，但你们是我的第一届亲学生，是第一届我可以理直气壮，自豪骄傲宣称的“亲孩子”，是我第一届一同度过每一天成长起来的宝宝们。我真的很爱你们每一个人！
可爱的浩浩，灵动的丹丹，爱笑的盈盈，男子汉的豪哥，稳稳的阿璠，自我管理能力超强的班长凡姐，笑眯眯的苏老师，开朗豪迈的瑶哥，聪慧好玩但最会学习的小黑，看似粗心实则心思细腻的大壮，懂事善良的小黄人，争强好胜不服输的天使，完美主义的潇神，有承担有思想敢实践的齐齐，可爱萌萌哒像精灵般的晶晶，成熟懂事的一姐彦姐，像小男人般稳重的泽弟弟，可爱小呆呆的付神，懂事沉稳的彩虹妹妹，成熟敢担当的旭姐，热心爱帮助别人的照照，爱玩爱闹但心里有数的童童，话话多多小小可爱的小坤，像男人般替我承担班级的韬哥，内心细腻爱玩爱笑的媛媛，憨憨可爱爱看书的大坤，对人实诚踏实肯干的菲儿，粗中有细爱玩爱笑的慧妹儿，懒懒的但聪明的哲学家，爱帮助别人的一叶智秋，可爱活泼的琛哥，神经大条直爽豪气的杰姐，一直想要进步努力改变自己的翔翔，学霸级别的美女溢姐，总是偷着乐的天道酬勤。
我爱你们每一个人！我爱我的大家庭！
那天晚上，孩子们看到这段信息之后，在QQ群里疯狂地表达了对大二班的热爱，对我的感情，对自己这段时间的忏悔，我感觉孩子们和我之间的关系又恢复了。
回头想想，孩子们其实很容易满足，给他们一点小小的自由，一点小小的肯定，一点小小的承认，他们就会很开心。
苏霍姆林斯基曾经说过：“我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。”
所以，我们教师在教育孩子的时候，要时刻把爱存在心间。投之以桃，报之以李。只有我们运用合适的方法去付出和教育，我们的孩子才能在这个迷茫的年纪找到航向的引领。
十一放假返校之后，我们又一同重新梳理了班规，查找到问题出现的原因，找到解决问题的方法，又一起重新找回当初“初恋般”的状态。
初二的一年，是一个漫长而反复的一年，我要和我的孩子们一起慢慢度过，期待初三的时候我们能够绽放美丽的鲜花。
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