为了进一步检验学校新型冠状病毒肺炎防控工作的实际效果，济南市莱芜实验学校于3月13日再次举行模拟开学实战演练。整个实战演练过程包括：学生入校体温检测、学生异常体温复测、学生进出教学楼、班主任复测体温、学生突发情况处理、教室内通风消毒、放学接送等环节。学校领导、中层、第一党支部和第二党支部全体党员、学校保安等共计40余人参加了本次实战演练。

演练前，学校疫情处置领导小组常务副组长针对演练的各个环节对演练人员进行了培训和指导，并提出了明确的要求，学校校医对测温枪的使用进行了演示和讲解。

【环节一】提前到岗，严阵以待

测温员提前到校，在校门口进行体温检测和扫码（或身份证）登记进入。

手持测温枪等候学生到来。考虑到早晨气温稍低，每位测温员准备了两把测温枪。 

【环节二】体温检测，一心一意

保安和引导员组织学生有序排队进入学校，保持一米间距，到达测温点。

测温员对学生进行体温测量；体温正常学生依次排队从教学楼入口进入各自教室。 

【环节三】体温复测，一丝不苟

校医对体温异常者进行登记，并采用水银温度计进行体温复测。复测体温正常，进入教室；复测体温仍然异常，校医将其带入隔离室，班主任迅速联系家长，确定自驾或120转送至定点医疗机构。 

【环节四】室内复测，一个不漏

班主任对学生进行体温复测，并进行登记。 

【环节五】突发情况，镇定从容

学生在教室内出现发热等症状，班主任（任课教师）将学生带出教室，并立即上报学校疫情防控处置领导小组；学校疫情处置领导小组启动应急处置预案，由校医前往将学生引导至学校临时隔离室，再次对学生进行体温测量、询问症状等，做好信息登记；班主任及时联系家长，确定由家长自驾或120转送学生至定点医疗机构，班主任做好跟踪，及时汇报。同步启用备用教室，专人带领学生到备用教室暂时隔离。 

【环节六】应急消毒，认真仔细

消毒人员对原教室进行全面消毒。 

【环节七】错时错峰，秩序井然

学校实行分年级、分时段错峰上学放学制度。放学时，学生保持一米间距，由班主任带到指定地点。

学校领导小组常务副组长对本次实战演练进行了总结，整个过程环环相扣，紧张严肃有序，全面提高了疫情防控人员的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力，同时对细枝末节问题进行了梳理，对学校开学实施方案和应急处置预案进一步规范和完善。