腹有诗书气自华，最是书香能致远。居家学习，学生有大量的时间，为帮助同学们利用好这段时间，扩大知识面，近日，济南市天桥区瑞景小学整本书阅读活动拉开帷幕。

童谣献给童年 开启阅读之门
——一年级

一年级的同学们阅读书目为《读读童谣和儿歌》，老师们督促同学们阅读，并相约每周五下午，在群内以点赞的方式评选“小小朗诵家”，激发同学们的读书热情。
 
另外，一年级的老师还引导孩子们带着自己的理解去读诵、表演。孩子们在老师的指导下，通过各种诵读方式练习吐字发音，感受童谣的语言特点。并且在父母的陪伴下，加上动作、表情，让童谣阅读更富有乐趣。
走进童谣

走进神奇童话 温暖儿童心灵
——二年级

二年级的阅读书目是《神笔马良》，统一采用2分钟以内的音频打卡并记录打卡页数的形式，及时督促居家学习的同学们能够认真读书目，完成《神笔马良》的整本书阅读，体会拥有神笔的马良是如何帮助大家排忧解难的。

同学们纷纷变身小画家，拿起自己的“神笔”，描绘出自己最喜欢的关于马良的小故事。

寓言故事“汇” 促读书激情
——三年级

三年级的阅读书目是《中国古代寓言故事》，老师们借助线上平台，设置了本月的读书音频、视频自愿上传的分享方式，“小故事，大道理”的寓言魔袋等着同学们的探宝奇趣，体会生活真理。

寓言的神奇魔袋用寥寥数语勾画着“小故事，大道理 ”的世界，同学们从中体会生活真理。三年级的同学们通过童声演绎、手抄报和语音分享的方式，给大家呈现出自己眼中的寓言故事。

我的故事

春风十里 不如爱读书的你
——四年级

四年级的阅读书目是《十万个为什么》，在老师的引导下，同学们看完书籍及时制作思维导图、读书积累卡、读书手抄报等，最后以小组形式进行汇报分享。

四年级的同学带着一个个疑问，研读《十万个为什么》，看，大家收获可真不小！同学们通过制作精妙的思维导图、精美的读书积累卡、多彩的读书手抄报等方式进行汇报分享。

师生共读 书生朗朗

结合整本书阅读，瑞景小学还开展了“师生共读，书生朗朗”系列活动。

四月份读书小明星

立身以立学为先，立学以读书为本。通过开展整本书阅读活动，不仅锻炼了学生的思维能力，还让学生对阅读产生兴趣，养成良好的阅读习惯。