6月16日，济南市长清大学城实验学校召开“以责任履行使命 用担当诠释信念”——增强服务意识，提升管理水平专题会。校长张绪儒对任课教师提出三点要求:
1.拓宽广度，加强兴趣培养。发挥各学科的优势，让学生乐学好学，喜欢上所学学科。
2.拓展深度，加强信心培养。对于学科方面有困难有困惑的学生要及时跟进，细心帮扶，增强学生信心。
3.提高难度，加强方法培养。授之以鱼更要授之以渔，让学生掌握高效的学习方法，能够举一反三。
教育工作者要有责任意识，要有敢于担当的情怀，精心施教，爱心育人，办人民满意的教育。
6月16日，大学城实验学校召开“专业研究 合力育人”主题会议，初中部各学科备课组长参加。董丽丽分析了初一、初二级部五月份诊断的成绩，对全学科创造的佳绩热烈祝贺，鼓励老师们在后疫情时代深化线上、线下混合式教学的研究，将线上教学的优势与当下的学科教学有机结合，继续加强集体备课，始终贯彻落实正确的事情坚持做，常规的工作创新做。
为落实“完整人教育成就完整学生”的办学理念，进一步优化初二生地学考备考的过程和策略，提升有效教研的落实程度，6月18日，大学城实验学校举行“生地学考备考讲评课专题研究活动”，潘成香、韩纪涛老师分别代表地理组、生物组执教了“面”式讲评与“点”式讲评课，两节课既呈现出鲜明的个人特色，更展示出集体智慧打磨的成果，受到与会老师的好评。课后，郝彬、赵然然老师进行了细致评课，副校长董丽丽、宋盈进行指导。
6月18日，大学城实验学校召开“安全专题会议”。副校长宋盈在会议上强调:1.特殊时期要高度重视学校防疫工作，不得有丝毫松懈；2.重视学校常规安全工作，包括课堂安全、宿舍安全、食品安全；3.夏秋之际，河水上涨，持续加强防溺水安全教育；4.关注学生心理安全，班主任和科任老师要能够走进学生内心，发现问题及时跟进，科学疏导，班主任老师要坚持专业阅读，做学生心灵成长的领路人。
“班主任是一位琴师，一个班级就是一篇乐章，学生就是乐章中跳跃的音符。”小学部有五位这样的琴师，从早上孩子们踏进校门，序曲就开始了。上课、下课、陪餐、午休、课外活动，直到放学送孩子们出校门。班主任的工作琐碎精细，处处体现智慧。她们用妈妈般的师爱启迪学生，用真情温暖学生，以才能陶冶性情，以包容呵护天性，为小学部孩子们奉献出满腔的热情，奏出美妙动听的乐章！
“端午临中夏，时清日复长。”农历五月初五端午节，人们用赛龙舟、吃粽子、佩香囊、系五色线、悬艾叶来祛疫、祭祀、纪念。济南市长清大学城实验学校小学部融合语文、数学、英语、美术、音乐、体育、道德与法治、传统文化、科学等学科和“劳动美”校本课程，精心打造全课程“畅享端午，与爱同行”。和孩子们做一个香包，系一根五色线，辟虫驱疫；包一个粽子，挂一束艾草，品味浓情；读一册绘本，颂一首诗词，浸润文化；说一段英语，探一段历史，让中国故事走向世界……
夏至将就位，青春正当时。在四季流转中，给生活一个微笑，回报岁月以高歌，感受宇宙无限，天地广阔，品味清雅灵气，理想悠长，大步向前，拥抱美丽的青春年华。
童言童语
校园生活真美好！清晨，我坐在明亮的教室里和同学们一起晨读。上课时，我们在老师的带领下进入知识的海洋。下课了，我最爱和同学们一起去星空教室玩游戏。中午，我们和老师一起去餐厅享用美味的午餐。我爱我的校园！
—— 一年级 黄靖和
钢琴教室开课啦!
今天我的心情非常激动。为什么呢，因为我们迎来了本学期第一节钢琴课！
上课啦！每位同学面前都有一台电钢琴。亲爱的刘老师认真指导我们坐姿、手型，告诉我们黑白键和基本音级。只见老师边讲边弹了起来，美妙的琴声围绕着我，我快乐极了！
学校给我们提供这么好的环境和课程，我们一定好好听课，认真练琴，努力成为更好的自己！
—— 一年级 刘孙逸
可爱的小猫
我的老家以前有一只可爱的小猫。小猫的四肢细细的，脚掌小小的，眼睛经常瞪得像包子一样。它还有一个很好玩的地方就是瞳孔！在阳光明媚的早上，由于太阳光强烈照射，它的瞳孔眯得像一条线一样。它的皮毛是黄色的，摸起来很柔软。
小猫的本领都有上树、跑步、捉老鼠，但最擅长的还是捉老鼠，所以，我家一只老鼠都没有。它的本领真大啊！
小猫这么可爱，有谁不喜欢呢？
—— 二年级 杨振宏
可爱的“稀里哗啦”
奶奶家有一只可爱的小狗，它总是把自己喜欢的东西叼来叼去，还弄出稀里哗啦的声音，所以我们都叫它“稀里哗啦”。
“稀里哗啦”的眼睛就像两颗黑色玻璃珠，小小的鼻子像一块巧克力。它长着一身棕色的毛，粉色的肚皮十分柔软。它的爪子上有软软的肉垫，走起路来静悄悄的。最可爱的是它的小尾巴，卷卷的像个小漩涡。
“稀里哗啦”喜欢追着我的滑板车跑，就像我的小跟班。它还喜欢和大羊玩，但每次都会被大羊毫不留情地撞翻在地。
“稀里哗啦”多么可爱啊！每次离开奶奶家的时候，我都很舍不得它。
—— 二年级 张延慎
书韵飘香
悲伤和希望都是一缕光
八年级 王悦绮
太阳还没落山，金色耀眼的阳光洒在操场的草皮上，洒在我们洁白的校服上，我们抬头望着蔚蓝的天空，仿佛想要看到天空笼罩下那些繁华发达的大城市，我们互相约定着以后一定要去大城市发展。刚上初一的我，总是喜欢在吃完晚饭后，和几个朋友一起坐在操场上，憧憬着大城市的生活，像刘十三那样。
令我欣慰的是，当时的成绩确实还不错，每次考试都在班里名列前茅，“我应该挺厉害了吧，现在的题这么简单，多玩玩应该也没什么大问题，也不会有别的同学超过我。”这种骄傲自大的想法在我心里播下了种子，逐渐开始萌发。就这样，我带着这种心理懵懵懂懂地上了初二。
我喜欢上了打游戏，每次一回家就拿起手机，一玩就是两三个小时，“学如逆水行舟，不进则退”，其他同学都在默默进步，默默向前，而我不思进取，早把梦想抛在脑后，初二上学期的期末考试，真的有同学超过了我，但由于成绩还不算差，我没怎么在意，认为是自己没有发挥好。2020年寒假，突如其来的疫情对我们的生活造成了影响，我们开始上网课，这可把我高兴坏了，在家里没有老师看着，我边玩边学，课是听了，但心中空空的。
就这样，日子一天天过去了，陆续有别的省份的学校开学了，我开始慌了，这么长时间的网课，我怎么什么都没有学会，再想想父母和老师对我的期望，还有放假前的成绩单，愧疚，自责，对自己的失望，这些复杂的情绪交织在一起，一直在我的心头荡漾，那天中午，我平躺在床上，抽泣声充斥着整个卧室，心里一直想着，我是不是就这样了，是不是再也补不回来了，我是不是只能这么平平淡淡的过一生，那些梦想的远方，是不是真的到不了了……
那段时间，语文老师让我们趁着假期多读书，“咦，《云边有个小卖部》？”这本书的书名一下子吸引了我，这本书该是讲什么故事的呢？于是我买回家，如饥似渴地读了起来。
刘十三，生于小镇，长于小镇，一心想去外面的世界看看，于是拼命做题，拼命学习，看到这里的时候，我突然想起来，我不是也说过要去大城市发展吗？刘十三为了实现梦想拼命做题，拼命学习，而我呢？我有没有为了实现自己梦想而努力过？答案是没有。刘十三人生中的不幸可太多了，学业失意，事业失意，感情失意，这些他统统经历过，就算这样，他依然满怀着对生活的希望，依然勇敢地前行，相比起来，我这点挫折又算得了什么呢？抬头一看，黑夜中一点一点的光，逐渐蜿蜒向前，密林中亮起一条路灯做的小路。
刘十三这种坚韧不拔之志，激励了我。“世上无难事，只要肯攀登”，我开始觉醒，从那以后的每一节网课都有认真听，空闲时间里，我抓住一切机会补之前的网课，所有努力的汗水终将凝聚成后浪。终于，在开学考试中，我重新夺魁。
在这个寒假，《云边有个小卖部》成了我心中的一缕光。在遥远的城市，陌生的地方，有刘十三未曾见过的山和海，而那里，也有我渴望遇到的诗与远方。
阅读——生命的对话
七年级 李旭然
阅读是什么？阅读能带给我们什么？有人说，阅读就是眼睛看文字；有人说，阅读就是增加知识；还有人说，阅读就是感悟人生真谛……在我看来，阅读就是一场对话，一场与作者、与作品、与自我的对话。
阅读是一场和作者的对话。宋代著名女词人李清照一生跌宕起伏，早期的她活泼天真，中年的她幸福美满，晚年的她凄凉孤独。但是我最喜欢少女时期的她，那个时候她的诗作清新可爱，比如：《如梦令 昨夜雨疏风骤》。短短几句，描述出了昨夜到清晨，醉酒到清醒的情景，一个活泼可爱，娇嗔却俏皮的少女跃然纸上。“知否、知否，应是绿肥红瘦。”我想问一下李清照：“李小姐，为什么要和一个丫头生气呢？”清照也许会这样回答：“我昨夜喝了点酒，睡得昏沉，迷糊中听见下了雨刮了风，心里就惦记着院子里的那些海棠。早上一早连忙问丫鬟。哪知这个小丫头来了一句和昨天一样啊。哪能一样啊？她哪里知道，昨夜的风雨一定是刮走了不少海棠花，叶子更显得翠绿了。”我恍然大悟，原来丫鬟不懂得李清照心里的那一份诗意情怀啊。
阅读是一场和作品的对话。曹雪芹十年“字字皆是血”创作了《红楼梦》，千百年来令无数文人墨客对此痴迷不已。《红楼梦》于我而言，我最欣赏《红楼梦》中的大观园里的“青春王国”。我仿佛和宝玉、黛玉、宝钗、湘云、袭人、晴雯一起，和他们一起笑，笑史湘云醉卧头枕芍药花，有时候和他们一起哭，哭“花落人亡两不知”。我仿佛也成为他们中的一员，一起组建桃花诗社和海棠诗社，提笔作诗，写海棠，赞柳絮，叹菊花，吃螃蟹，烤鹿肉……好一派自在逍遥。这些公子、小姐、丫鬟在大观园里尽情释放青春的魅力，让人读起来仿佛身临其境，恨不能钻进书里和他们一起畅游青春王国。
阅读还是一场和自我的对话。书籍是人类进步的阶梯，读书使人成长，使人进步。对我而言，阅读可以促进自己成长。当自己孤独时，书籍是陪伴着我，《假如给我三天光明》中的海伦给我战胜脆弱的力量。当我伤心时，书籍安慰着我，冰心的散文给我温暖的力量。一路走来，读书伴随我的成长。
朋友们，尽情的阅读吧。让我们从书籍出发，在阅读中享受成长的快乐，在阅读中发现最真实的自己、最好的自己和最美的自己，让书香伴随一路成长。
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