巨传祯要求教科室主任要牢固树立三种意识：即统筹意识、服务意识和责任意识，要广泛宣传教育科研的重要性，做基层教师教育科研的领路人；作为教师要深刻领会三种关系：即课题研究与教育教学的关系、课题研究与教师专业成长的关系、课题研究与教师个人发展的关系，教师要本着“做学问”的思想，树立正确的教育科研价值观，做有研究意识的教育人；他鼓励全体教师要立足教育教学中的实际问题去搞科研，以科研的提升促进全校工作的整体发展。
曹志荣做了题为《育新机 开新局 找突破 创新高》的工作汇报。她首先回顾并总结了2019年度长清区教育科研工作，着眼培训提升、队伍创建、课题立项、开题论证、专家跟进、常态服务、心理聚焦等十个方面，肯定了在过去的一年中，全区上下在教育科研工作上所取得的可喜成绩。接着又分别从“区级课题助力内涵提升、省市级课题引领科研发展、结题工作持续推进、科研共同体定期推动、青年教师崭头角、流程管理显成效”六个方面对教科研工作进行了总结，并对全区教科研工作提出了下一步的要求。她鼓励教科研工作者要敢于在自己熟悉的领域做研究、勇于突破和探索身边老师讨论和关注的问题、乐于从小、真、实处着手，做真研究，搞真科研。她还倡导教师们要善于总结，努力提高自身的写作水平，并从实际教学中找到科研的突破口，努力做到真正的“教研一体化”。并总结出了“关注热点、聚焦问题、按师所需、围绕课题、强化团队、持续推进”的多元举措。会议还为2020年度济南市教育科学“十三五”规划课题立项人员颁发立项通知书，然后为长清区教育科研团队专家组成员颁发了聘书。
新时代、新形势、新任务、新要求，育新机、开新局、找突破、创新高；在长清教育赶超跨越的征程中，所有长清教育人更应撸袖子、争朝夕、加油干，不负韶华、尽展芳华，让长清教育好戏连台、掌声不断。长清教科研值得期待：风景这边独好。
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